| Presenta video utilizando diversos formatos indicados en la instrucción (imágenes, música, narración, etc.). | Presenta confusión en los aspectos descritos en el indicador, imposibilitando observar su desempeño. 1puntos | Logra algunos aspectos descritos en cada indicador de aprendizaje o bien falta precisión o rigor en su ejecución. 3puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador del aprendizaje. 5puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador, demostrando un dominio máximo en la movilización de los conocimientos, habilidadies o actitudes del aprendizaje. 7puntos |
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| Desarrolla la temática vista en el módulo de manera sintética, rescatando la idea principal de dicho concepto. | Presenta confusión en los aspectos descritos en el indicador, imposibilitando observar su desempeño. 1puntos | Logra algunos aspectos descritos en cada indicador de aprendizaje o bien falta precisión o rigor en su ejecución. 3puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador del aprendizaje. 5puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador, demostrando un dominio máximo en la movilización de los conocimientos, habilidadies o actitudes del aprendizaje. 7puntos |
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| El video tiene una organización interna (inicio, desarrollo y cierre) que permite una comprensión de la temática tratada. | Presenta confusión en los aspectos descritos en el indicador, imposibilitando observar su desempeño. 1puntos | Logra algunos aspectos descritos en cada indicador de aprendizaje o bien falta precisión o rigor en su ejecución. 3puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador del aprendizaje. 5puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador, demostrando un dominio máximo en la movilización de los conocimientos, habilidadies o actitudes del aprendizaje. 7puntos |
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| El formato seleccionado apoya la idea central del video. | Presenta confusión en los aspectos descritos en el indicador, imposibilitando observar su desempeño. 1puntos | Logra algunos aspectos descritos en cada indicador de aprendizaje o bien falta precisión o rigor en su ejecución. 3puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador del aprendizaje. 5puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador, demostrando un dominio máximo en la movilización de los conocimientos, habilidadies o actitudes del aprendizaje. 7puntos |
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| Los textos que aparecen en el video respetan las normas de ortografía. | Presenta confusión en los aspectos descritos en el indicador, imposibilitando observar su desempeño. 1puntos | Logra algunos aspectos descritos en cada indicador de aprendizaje o bien falta precisión o rigor en su ejecución. 3puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador del aprendizaje. 5puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador, demostrando un dominio máximo en la movilización de los conocimientos, habilidadies o actitudes del aprendizaje. 7puntos |
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| Las imágenes que aparecen en el video tienen relación con el tema a tratar. | Presenta confusión en los aspectos descritos en el indicador, imposibilitando observar su desempeño. 1puntos | Logra algunos aspectos descritos en cada indicador de aprendizaje o bien falta precisión o rigor en su ejecución. 3puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador del aprendizaje. 5puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador, demostrando un dominio máximo en la movilización de los conocimientos, habilidadies o actitudes del aprendizaje. 7puntos |
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| El video logra problematizar el tema abordado (genera interrogantes). | Presenta confusión en los aspectos descritos en el indicador, imposibilitando observar su desempeño. 1puntos | Logra algunos aspectos descritos en cada indicador de aprendizaje o bien falta precisión o rigor en su ejecución. 3puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador del aprendizaje. 5puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador, demostrando un dominio máximo en la movilización de los conocimientos, habilidadies o actitudes del aprendizaje. 7puntos |
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| Combina distintos formatos (colores, letras, imágenes, etc.) presentando un video creativo (atractivo de mirar). | Presenta confusión en los aspectos descritos en el indicador, imposibilitando observar su desempeño. 1puntos | Logra algunos aspectos descritos en cada indicador de aprendizaje o bien falta precisión o rigor en su ejecución. 3puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador del aprendizaje. 5puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador, demostrando un dominio máximo en la movilización de los conocimientos, habilidadies o actitudes del aprendizaje. 7puntos |
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| Responde con seguridad las preguntas formuladas por sus compañeros. | Presenta confusión en los aspectos descritos en el indicador, imposibilitando observar su desempeño. 1puntos | Logra algunos aspectos descritos en cada indicador de aprendizaje o bien falta precisión o rigor en su ejecución. 3puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador del aprendizaje. 5puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador, demostrando un dominio máximo en la movilización de los conocimientos, habilidadies o actitudes del aprendizaje. 7puntos |
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| Explica el video y el trabajo realizado al resto de sus compañeros, dando las razones del tema seleccionado. | Presenta confusión en los aspectos descritos en el indicador, imposibilitando observar su desempeño. 1puntos | Logra algunos aspectos descritos en cada indicador de aprendizaje o bien falta precisión o rigor en su ejecución. 3puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador del aprendizaje. 5puntos | Logra la totalidad de aspectos descritos en cada indicador, demostrando un dominio máximo en la movilización de los conocimientos, habilidadies o actitudes del aprendizaje. 7puntos |
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